Module / formation n°3
Être attentif, ça s’apprend
Pour qui ?
Cette formation est destinée aux enseignants du primaire ou du secondaire, ainsi qu’aux intervenants extérieurs ou accompagnants éducatifs et aux AVS.
Contenu
- Le fonctionnement du cerveau, ses caractéristiques, ses besoins mais aussi ses contraintes pour un apprentissage efficace et durable.
- Les piliers de l’apprentissage des neurosciences et l’enjeu de l’attention.
- Le lien incontournable entre affectif et cognitif, et comment de façon pratique nourrir la confiance et l’autonomie des élèves ?
- Les mécanismes de l’attention et de la concentration.
- L’immaturité du cerveau de l’enfant et de l'ado.
- Activités et pistes très concrètes pour stimuler l’attention des élèves.
- Pauses attentionnelles.
- Ritualiser le retour en classe.
- S’appuyer sur toutes les intelligences. - Apprendre aux élèves les mécanismes de l’attention.
- Mieux comprendre les fonctions exécutives et leur rôle.
- Partage d’activités pratiques visant la mémoire de travail et le contrôle de l’inhibition, apprendre à résister et perséverer.
- L’importance de la parole.
- Travail sur le vocabulaire, activités pratiques.
Organisation
- A la demande du chef d’établissement ou de l'équipe éducative.
- Conférence généraliste : 2h minimum.
- Formation détaillée et exemples concrets et pratiques : 4 h minimum.