Je vous partage les résumés, les cartes, les outils que j’ai faits pour ou avec mes élèves :
Elles ne reprennent pas, bien-sûr, tout le programme de l’année.
Elles reprennent surtout quelques chapitres que j’ai eu l’occasion de travailler avec eux, des domaines où souvent les élèves coinçaient.
Il y a de nombreuses fiches avec des explications en français.
Avec l’expérience, je me suis rendu compte que nombreux étaient ceux qui reprenaient gout et envie quand ils avaient la traduction ou la démarche en français. Ils s’épuisaient souvent à apprendre sans comprendre ou sans donner de sens.
Vous trouverez aussi des cartes, dominos pour apprendre le vocabulaire ou des expressions.
Mon coup de cœur de la mémorisation
La meilleure façon de s’approprier, garder une information : se poser des questions.
Quelles questions la maitresse ou le prof peuvent me poser ?
Que veulent-ils que je sache ?
C’est un moyen de réveiller, réactiver régulièrement les notions anciennes avec mes petits indices (sémantiques, visuels…etc)
Il faudra bien sûr s’entrainer avec des exercices, des cas pratiques mais avec en tête des notions qui auront été solidement installées comme les formules, les définitions, grâce à ce petit travail de réactivation.
Cela rassure, motive, donne plus d’envie et de sens.